光合作用儀與綠素?zé)晒鈨x的區(qū)別解析

        目前，隨著光合作用計和葉綠素?zé)晒庥嬙谑袌錾系钠占埃藗兘?jīng)常打電話咨詢熒光計和光合作用計的性能和用途的區(qū)別。
        首先，光合作用和熒光計都是研究植物（包括藻類）光合作用的有效工具和手段。兩者在觀察和使用上的配合，使得光合作用在不同層次上的數(shù)據(jù)觀察和機理闡述成為可能。
        其次，兩者在研究對象上*不同。光合作用儀器選定的研究對象是光合作用過程中的CO2氣體，研究其數(shù)量的變化；而熒光計則選擇葉綠素在光照下發(fā)出特定波長的熒光，并探索其在不同時間段內(nèi)的相對大小。換句話說，光合作用計以光合作用過程中的物質(zhì)（CO2氣體）為研究對象，而熒光計則以能量（熒光）為研究對象。
        除了上述研究對象的本質(zhì)區(qū)別外，光合作用儀器的測量目的更側(cè)重于光合作用的最終結(jié)果——形成了多少糖或淀粉。用熒光計進行的研究更多的是探索整個光合作用過程中發(fā)生了什么樣的故事，包括兩個光合反應(yīng)中心和整個電子轉(zhuǎn)移過程。因此，如果研究目的集中在作物栽培生理學(xué)、新品種育種、森林栽培、植物營養(yǎng)等生理生態(tài)領(lǐng)域，光合作用儀器往往被用作工具。對于以光合作用機制研究為重點的實驗，熒光計可作為實驗儀器的shou選。